【摘 要】
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<正>多元化教学情景的创建,可以让学生感受到语文学习的乐趣所在,让学生的语文学习质量得到提升,语文学习效率得到优化。为此,语文教师在教学中要注重多元情景创设方法的探索
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<正>多元化教学情景的创建,可以让学生感受到语文学习的乐趣所在,让学生的语文学习质量得到提升,语文学习效率得到优化。为此,语文教师在教学中要注重多元情景创设方法的探索,为学生的语文学习提供支撑。首先,语言情景,深度交流。通过语言进行情景创设是一种全新的情景创设方法,它既可以带领学生进入文章所描写的意境之中,也可以锻炼学生的语言表达能力,提高学生的文化内涵。
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