【摘 要】
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<正>新课程标准非常强调课堂上学生的参与度,强调学生课堂教学参与的广度、参与的深度、参与的态度.指出"学生的数学学习活动不应是只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课
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<正>新课程标准非常强调课堂上学生的参与度,强调学生课堂教学参与的广度、参与的深度、参与的态度.指出"学生的数学学习活动不应是只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等数学学习方式".高三数学教学是整个中学教学的归宿,但是受学生年龄特征和教师教学方式的影响,当前高中数学课堂教学中学生的参与程度不尽如人意,有的课堂气氛沉闷、缺乏师生交流;有的课堂虽然热闹非凡,却缺乏思维的深度参与.因此如何引导学生积极参与课堂教学活动,实现课堂教学的优化,提高教学有效性,成了当前课改关注的热点,也是每一位教师在实际工作中迫切解决的重要问题,笔者在这方面进行了初步探索,收到了良好的效果.
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