【摘 要】
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研究基于SPOC的大学英语深度融合型混合式金课创新,有利于大学英语金课教学水平得到保障,促进大学英语金课教学在新时代实现有效发展。基于SPOC与大学英语的深度融合,探究混
【基金项目】
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河南省社科联调研课题“习近平新时代深度融合型大学英语教学创新研究”(项目编号:SKL-2019-1523);郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程第九批项目“基于SPOC的大学英语深度融合型混合式金课创新研究”(项目编号:ZZJGA9008)
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研究基于SPOC的大学英语深度融合型混合式金课创新,有利于大学英语金课教学水平得到保障,促进大学英语金课教学在新时代实现有效发展。基于SPOC与大学英语的深度融合,探究混合式金课创新,需要教育工作者清楚SPOC内涵与应用现状,结合SPOC理论与平台,设计线上微课程、设计线下课堂活动、完善课程考核评价体系,从而实现大学英语金课有效创新,满足金课的深度融合型混合式教学发展需求。
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