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在政治课教学中，学生对课本的政治理论由不知到知，从知之不多到知之较多，是不能简单地靠“灌”，“授予”的，而必须通过学生自己心理内化起作用。因此，在政治课的教学中，要挖掘学生内在的学习潜力，让学生充分发挥学习的积极性、主动性、探究性，让学生在“自探”、“自习”之中求得真知。
浅谈初中政治课教学如何发挥学生的主体性
【摘 要】
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在政治课教学中，学生对课本的政治理论由不知到知，从知之不多到知之较多，是不能简单地靠“灌”，“授予”的，而必须通过学生自己心理内化起作用。因此，在政治课的教学中，要挖掘学生内
【机 构】
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重庆市丰都县滨江中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年5期
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