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当学校规模庞大时,教师的日常管理需要精细化,从而确保教育教学的底线;更需要以人为本,激发教师的工作积极性与创造力。以“组”为单位,将庞大的教师队伍化整为零,更有利于学校各项制度的人性化执行,让管理过程简约而不简单,让日常管理落地、“接地气”。
教师日常管理实践探究
【摘 要】
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当学校规模庞大时,教师的日常管理需要精细化,从而确保教育教学的底线;更需要以人为本,激发教师的工作积极性与创造力。以“组”为单位,将庞大的教师队伍化整为零,更有利于学
【机 构】
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常州市武进区牛塘中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年20期
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