应用型大学“双师型”教师建设的多维分析及优化研究——以北京联合大学为例

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"双师型"教师是培养新时代创新型高素质人才的骨干力量,"双师型"教师队伍建设是应用型大学发展的重要举措,受到越来越多高校的重视。以北京联合大学为例,从教师、学生、企业、高校管理部门等多维度对"双师型"教师队伍建设的情况和存在的问题进行了调研和分析,总结归纳出应用型大学"双师型"教师队伍发展的现状和面临的问题,进而有针对性地提出机制优化的方案。
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