论文部分内容阅读
进入知识经济社会，对会计人才提出了更高的要求。本文在分析知识经济对会计人才提出新的要求的基础上，对成人高等会计教育的改革做出了有益的探讨。
对成人高等会计教育改革的探讨
【摘 要】
：
进入知识经济社会，对会计人才提出了更高的要求。本文在分析知识经济对会计人才提出新的要求的基础上，对成人高等会计教育的改革做出了有益的探讨。
【机 构】
：
江苏省如皋市广播电视大学
【出 处】
：
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
大学生主体性思想政治教育是“以人为本”的理念在高校德育教育中的体现。是适应当代大学生特有心理状态和新时期社会形势而提出的教育观念。教育者只有明确主体性思想政治教
分析了'社会支持'的心理学内涵,在梳理临床活动中的疾病相关应激源与资源相关应激源的基础上,总结了主客观社会支持的内在、外在资源在临床中的心理效应,提出在临床
目前我国大学生心理健康状况形势严峻。大学生面对复杂多变的社会环境，面对学业、就业、学费等多种心理压力，由于缺乏正确的引导和自省，他们很容易发生角色错位和心理偏差。因此
学习懈怠、反感学习乃至抵制学习等学习不作为行为一直是困扰教育的一个重要难题。究其原因，教育工作者们众说纷纭，但一般都是从学生个体心理角度将其归因为缺乏学习兴趣或兴趣