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随着对外开放程度的加深,国际间的贸易往来推动着文化的交流与碰撞,更多的人参与到英语学习的队伍中来,但是传统的课堂英语学习模式既存的限制又使得英语学习效果不尽如人意,尤其是对学生英语阅读能力的培养,传统的学习方式明显迟滞,本文提出一种新型的英语阅读教学模式——翻转课堂。
简析翻转课堂模式对于大学英语阅读能力的提升
【摘 要】
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随着对外开放程度的加深,国际间的贸易往来推动着文化的交流与碰撞,更多的人参与到英语学习的队伍中来,但是传统的课堂英语学习模式既存的限制又使得英语学习效果不尽如人意,
【机 构】
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西安理工大学人文与外国语学院,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2015年34期
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