【摘 要】
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课堂教学过程中及时地了解学生对知识点的掌握情况有利于教师及时地调整教学的进度,对学生没有掌握的知识点进行及时的补充讲解。利用移动设备进行实时问卷是一种快捷的课堂
【基金项目】
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西南林业大学教育科学研究课题(项目编号:YB201906),云南省高等学校计算机教学研究会项目(项目编号:201909)
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课堂教学过程中及时地了解学生对知识点的掌握情况有利于教师及时地调整教学的进度,对学生没有掌握的知识点进行及时的补充讲解。利用移动设备进行实时问卷是一种快捷的课堂反馈方式,该文对比了实时通讯工具中的投票功能和Moodle的测验功能,分析了它们之间的优缺点和使用场景。钉钉中的投票功能每次只能发送一个问题,而且需要现场编辑,操作不方便且会占用正常的教学时间。基于Moodle的实时反馈系统可以事先创建题库,提前制作问卷,在课堂教学过程中,教师可以根据自己的教学节奏,合理安排课堂反馈的时间。Moodle中提供丰富的
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