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通过借用法律评价框架中的三个基本概念:合法性、合道德性、合理性,以"合理回报"和"独立学院"问题为例,对<民办教育促进法>出台前后有争议的一些问题从法理学层面进行较为深入的分析,以期达到对<民办教育促进法>的客观解读.
法律评价框架下解读《民办教育促进法》——以“合理回报”和“独立学院”问题为例
【摘 要】
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通过借用法律评价框架中的三个基本概念:合法性、合道德性、合理性,以"合理回报"和"独立学院"问题为例,对<民办教育促进法>出台前后有争议的一些问题从法理学层面进行较为深
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2005年3期
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