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小学数学教师应该把提高课堂教学效果当成工作的重点,不断创新课堂教学方式,给小学生带来丰富多彩的学习资源,促进小学生长远的发展。近年来,随着课程改革的深入,小组合作学习越来越受到人们的重视,不仅让小学生获得了更多的学习和交流机会,还可以实现班集体成员的共同进步。文章先分析了农村小学数学课堂开展小组合作学习的现状,再论述提高小组合作学习效率的有效策略。