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以教师控制性言语行为为切入点,对英语课堂教学中的言语交际行为进行了调查.从调查结果来看,在进行英语教学活动中,只有把言语交际行为和非言语交际行为有机地结合起来,才能促进英语教学活动的开展.
英语课堂教学中的言语交际行为
【摘 要】
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以教师控制性言语行为为切入点,对英语课堂教学中的言语交际行为进行了调查.从调查结果来看,在进行英语教学活动中,只有把言语交际行为和非言语交际行为有机地结合起来,才能
【机 构】
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六盘水师范高等专科学校外语系
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年1期
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