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聚焦北京市属高校青年教师群体,通过描述性分析和差异性分析了解高校青年教师心理压力水平、压力来源、对心理健康知识的了解程度及缓解压力的方式方法等,以便缓解高校青年教师心理压力,提升青年教师心理健康水平,促进高校人才培养质量的提升。
北京市属高校青年教师心理压力问题现状与启示
【摘 要】
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聚焦北京市属高校青年教师群体,通过描述性分析和差异性分析了解高校青年教师心理压力水平、压力来源、对心理健康知识的了解程度及缓解压力的方式方法等,以便缓解高校青年教
【机 构】
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北京青年政治学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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北京市教育委员会社科计划重点项目“北京高校青年教师心理特征研究”(编号:SZ201511626028)的部分研究成果
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