【摘 要】
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本文重点分析了青春期学生心理发展的水平与客观现实的矛盾,针对这些矛盾提出了青春期教育的主要内容,旨在引起学校教育者的重视,加强对中等卫校学生的思想教育和管理,以便学生在
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本文重点分析了青春期学生心理发展的水平与客观现实的矛盾,针对这些矛盾提出了青春期教育的主要内容,旨在引起学校教育者的重视,加强对中等卫校学生的思想教育和管理,以便学生在各个方面都得到全面的发展。
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