微信教育模式对患者健康教育的效果研究

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目的 通过调查比较127例患者进行玻璃体切除联合硅油填充术后的遵医行为、相关知识和视功能损害眼病患者生存质量,分析相关试验研究内容,为临床实践及科学研究提供参考依据.方法 采用自行设计的调查问卷,包括一般资料;遵医行为问卷,内含7个维度;玻璃体切除联合硅油填充术后相关知识问卷内含4个维度;视功能损害眼病患者生存质量量表,内含4个维度.对我院127例玻璃体切除联合硅油填充术后六个月的患者进行问卷调查.结果 本研究调查结果显示遵医行为调查结果,对照组、实验组患者的平均等级分别为51.68,79.62.相关知识问卷调查结果,对照组、实验组患者的平均等级分别为55.96,74.19.视功能损害眼病患者生存质量量表的调查结果,对照组、实验组平均数分别为58.12,71.46.结论:本次研究对127例硅油填充术患者实施微信教育前后的遵医行为、相关知识和主观生存质量进行了调查比较,分析发现使用微信教育在各个方面均有明显的作用.
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