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针对高校会计专业学生诚信教育不系统、不规范、效果不显著的状况,科学构建以诚信教育课程渗透为主导、校园诚信文化建设为主题、校外道德实践活动为主体、信用评估体系建设为主线的“四主”教育模式,将有效促进会计专业学生诚信教育质量的提高。
高校会计专业大学生“四主”诚信教育模式初探
【摘 要】
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针对高校会计专业学生诚信教育不系统、不规范、效果不显著的状况,科学构建以诚信教育课程渗透为主导、校园诚信文化建设为主题、校外道德实践活动为主体、信用评估体系建设
【机 构】
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西华大学应用技术学院
【出 处】
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中共乐山市委党校学报
【发表日期】
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2017年2期
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