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针对上课形式进行全面探析，同时根据学生对知识的掌握程度进行全面的诠释，适当引进多媒体教学。
和谐课堂 灵活教学——探析多媒体下的小学数学教学有效策略
【摘 要】
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针对上课形式进行全面探析，同时根据学生对知识的掌握程度进行全面的诠释，适当引进多媒体教学。
【机 构】
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唐山市丰润区石各庄镇中心学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年16期
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