【摘 要】
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目的探讨健康教育在门诊生殖系统感染患者中的运用。方法收集2010年5月-2011年5月于我院妇科门诊接受治疗的生殖系统感染患者120例，随机分为对照组与观察组，各60例。其中对照组
【机 构】
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首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院门诊办公室
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目的探讨健康教育在门诊生殖系统感染患者中的运用。方法收集2010年5月-2011年5月于我院妇科门诊接受治疗的生殖系统感染患者120例，随机分为对照组与观察组，各60例。其中对照组给予常规治疗，观察组在常规治疗基础上给予健康教育。比较两组患者对生殖系统感染的认知情况及发病率。结果观察组患者对生殖系统感染认知分数为（4．52±0．26）分，高于对照组患者（2．78±0．64）分，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者中3例（5％）生殖系统再次感染，优于对照组11例（18．3
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