浅析影响猪饲料利用效率的相关因素

来源 :湖南畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenshin578212121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪饲料是影响猪健康的重要因素之一,对猪饲料的利用率从一定程度上决定了猪的生长速度、健康状态及猪肉产品的质量等,最终影响养殖的综合效益。文章论述了猪饲料与猪的生长性能之间的关系,分析了猪饲料利用率对猪生产形态的影响,通过分析猪饲料对猪生产能力的影响,来分析影响猪饲料利用效率的因素及相关关系,旨在为生猪养殖饲料提高饲料利用率提供一些参考。
其他文献
随着时代的发展,建筑电气CAD技术也在不断的进步,针对建筑电气CAD课程教学中遇到的问题,结合课程教学改革及实践情况,提出了在授课的安排上、授课的过程上、授课的内容上和考核的形式上的课程改革的措施,需要教师转变教学理念、学生转变被动学习理念,促进大学课堂教学改革的深入。
面对高等教育提升教育教学质量的迫切要求,完善高校质量文化建设,重新审视高校内部主体关系的发生和发展是必要且重要的。高校是一个由各类相关行为主体构成的稳定的生态系统,各主体之间既相互联系彼此共生,又相互之间存在一定的冲突和矛盾,个体属性、个体角色存在不合理演绎,个体行为发生存在非合理性发展态势。由于个体之间行为关系直接决定个体行为发生的动机及效果,文章以哈贝马斯交往行为理论作为研究视角,通过分析高校内部主体间关系困境的特点,为改善高校主体关系,建设行为层面的质量文化提出策略和建议。
小学生常对数学知识的学习望而生畏,产生学习困难。数学故事具有较强的趣味性,直观性和生活性,将其运用在小学数学课堂教学的实践中,可以更好地帮助学生理解数学知识,激发数学学习的兴趣。数学知识以数学故事为载体呈现,可以向学生传播数学思想,培养数学思维,传递数学文化。数学故事为数学知识和生活情境相结合搭建了一座桥梁。
在高校中,少数民族学生作为一个特殊而敏感的群体,在其校园生活中,因为文化认同度低,存在社会活动参与度低,容易产生负面情绪等问题。为了适应当今社会的发展,本文就如何结合学生社交信息大数据促进少数民族学生文化认同感进行探讨。主要囊括了少数民族学生文化认同现状,大数据技术在开展学生工作中的特点,对结合少数民族学生社交信息大数据促进学生对工作的展望和运用社交网络数据有利于提升少数民族学生文化认同感。
文章针对“自动控制原理”的课程特点及教学实践过程中存在的问题,将理论与实践深度融合的课程改革思路融入内蒙古农业大学“自动控制原理”课程的教学实践中,兼顾理论教学改
“新业态”的涌现,加剧了安全工程专业人才供给结构矛盾,暴露出当前安全工程专业人才培养模式与“新业态”发展有所脱节的短板。因此,文章面向“新业态”,通过优化“新工科”背景下安全工程专业人才培养目标和培养标准,构建了以首席科研学者为核心,以实践创新团队为基础,以重点科研项目为纽带的跨院系、跨学科的科研创新组织体系,既打破了学科限制,又促进了安全工程相关、相近专业资源交叉融合与协调发展。
金工实习是学生了解工程知识、形成工程思维不可或缺的重要实践课程。目前金工实习课程的教学手段相对单一,大部分工科院校仍然专注于传统加工,由教师提供各种零件图纸、材料、切削参数、加工工艺等,学生机械化执行。而发达国家金工实习课程已进入智能化、数字化时代,教师更加注重激发学生的自主性和创造力。因此,在金工实习课程里加入数控技术,让学生了解更多现代化、自动化生产知识,同时,激发学生勤动手、多动脑、勇于创新的积极性和敢于担当的社会责任感。
随着科学技术的迅速发展,数学学科也具备了更丰富的内涵和更广泛的外延。为了培养高素质的、充分掌握新的科学技术的社会主义现代化建设所需人才,探索如何在正常的大学数学课程之外开展第二课堂就变得极有必要。文章将结合盐城工学院开展大学数学课第二课堂的教学经验,讨论开展大学数学课的第二课堂的意义、必要性、具体的实施办法以及要注意的事项等。
以“双一流”建设、“双万计划”发展为时代背景,结合武陵山片区社会经济发展的实际情况,从课程创新、课堂教学改革、师资队伍与基层教学组织建设、教学质量保障体系等多方面进行一流本科专业建设的探索与思考,并积极开展教学改革实践,取得了较好的成效,同时为其他地方高校提供了借鉴与帮助。
自主引导训练学习是当前提倡以理论为辅,实践为主的主要应用教学手段,它强调学生自主参与,自主学习,自主实践以及自主创新能力的培养。自主引导要明确实践目的,强化学生的自主动手能力;转变教学观念,培养学生的自主创新能力;在教学和开展实践过程中,还应与学生多互动多交流,充分掌握学生的问题所在,通过互相学习,以促进学生自主参与和自我更正,改善教学效果和提升教学质量。