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随着现代信息技术的发展,MOOCs、SPOC、微课等网络教学模式的兴起,部分高校军事理论课也开始采用这些新型教学模式,这种新型教学模式的运用也引起了教学管理的变化。基于网络教学平台的军事理论课教学管理在师资队伍建设及学时设置、教学运行管理、课程资源管理、教学效果评估管理等方面均有自身的优势,同时也存在学生学习管理、师生互动、教学质量评价管理的问题。这些问题可以通过以下措施解决:注重与网络教学平台提供方和教育软件开发公司的沟通交流,更新教学管理制度,督促教学管理工作者加强学习以提升自身的管理和服务能力。