论文部分内容阅读
介绍公路桥梁维修及预防性养护的日常维修、方法、措施及存在的问题,结合连霍高速公路G30线嘉峪关段20座桥的维修及预防性养护工程实例,介绍公路桥梁日常维修中的维修措施及预防性养护方法。
公路桥梁维修及预防性养护探究
【摘 要】
：
介绍公路桥梁维修及预防性养护的日常维修、方法、措施及存在的问题,结合连霍高速公路G30线嘉峪关段20座桥的维修及预防性养护工程实例,介绍公路桥梁日常维修中的维修措施及
【机 构】
：
甘肃省金昌公路管理局
【出 处】
：
城市道桥与防洪
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
研究了3种含硼添加剂(CaB6、ZrB2和Bc)对白云石碳和镁白云石碳材料热态抗折强度的影响,并与金属Al粉的作用进行了对比.结果表明:在还原气氛下,含硼添加剂对白云石碳和镁白云
一、问题提出在《儿童科学概念学习进程——遗传》的课题研究中，我们将“遗传”这一概念以拼图式的进程关系体现出来，遵循儿童观察事物时习惯从个别到一般的认知发展特点，将“遗
随着高效连铸连轧技术及近终形连铸技术的发展,薄板坯连铸连轧生产技术已经日臻完善,全球约有40条生产线,国内已经有4条生产线投产,预计到2005年国内将达到12条.
介绍某城市景观人行空间异形拱桥方案构思,采用空间异形拱桥设计,依靠结构本身的建筑美学实现景观需求,对桥梁总体设计及计算分析作了详细阐述,有关经验可供相关专业人员参考
《义务教育小学科学课程标准》首次明确增加“技术与工程”内容，此类课旨在通过对已学习内容的融会贯通，设置情境，鼓励学生小组合作，根据科学原理进行设计，并且动手制作，形成自己的“产品”。在这一过程中，教师要着眼于让学生学习设计并体验完整的“产品”生产流程，提升他们的创新意识和实践能力。教师要更多地关注设计环节的教学，处理好“预设”与“生成”之间的关联。 有精心的预设，才会有有效的生成 凡事预则立，
《谁选择了它们》一课教学的主要目的是让学生感受环境与生物多样性之间的关系。教材包括三个部分：青蛙的去与留、大自然选择了它们、选择改变着生物。其中第二部分呈现了三只狐狸的图片、伯格曼法则和艾伦推理的内容，并要求用模拟实验验证。灰狐生活在美洲中部，红狐生活在美洲南部，北极狐生活在寒冷的北极。将它们的身体特征与生活的环境联系起来，会发现它们的身体特征呈现出一种规律性的变化：愈冷的地方，狐狸个体就愈大，而
浸渍罩罩在精炼包上,以避免吹氩、吹氧时引起钢液搅动而飞溅到钢包外,同时它是实现钢液化学升温及合金调整,防止钢液二次氧化的保护装置.其使用条件比较苛刻,既受钢液的强烈