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阅读是学生认识世界,扩展视野的一种实践活动,处于高中阶段的学生,通过阅读来扩大知识面,提高自己的写作水平,还能提高思想境界。本文分析了高中学生进行语文课外阅读的现状,在此基础上提出了课外阅读的指导对策。
高中学生语文课外阅读的现状与指导对策分析
【摘 要】
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阅读是学生认识世界,扩展视野的一种实践活动,处于高中阶段的学生,通过阅读来扩大知识面,提高自己的写作水平,还能提高思想境界。本文分析了高中学生进行语文课外阅读的现状,
【机 构】
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吉林师范大学研究生院文学院,
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2013年10期
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