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文章基于传统小学语文课堂教学的优、劣势和需要进行改革的地方,以及"增效减负"教育策略概念和具体实施方法,阐述"增效减负"任务运用在小学语文课堂教学的具体表现和作用意义。
“增效减负”任务要求下小学语文课堂教学的策略研究
【摘 要】
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文章基于传统小学语文课堂教学的优、劣势和需要进行改革的地方,以及"增效减负"教育策略概念和具体实施方法,阐述"增效减负"任务运用在小学语文课堂教学的具体表现和作用意义
【机 构】
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江苏省盐城市建军路小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年09期
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