【摘 要】
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三年级是作文教学的起步阶段。尽管每一堂作文课,教师都做了精心准备,课上指导又非常充分,但是,往往等到让学生动手写的时候,许多学生便眉头紧皱,迟迟不能下笔,绞尽脑汁也挤
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三年级是作文教学的起步阶段。尽管每一堂作文课,教师都做了精心准备,课上指导又非常充分,但是,往往等到让学生动手写的时候,许多学生便眉头紧皱,迟迟不能下笔,绞尽脑汁也挤不出一个字来。我认为,作为语文教师,有义务、有责任想办法令学生感觉写作文不是一种苦事、难事,特别
The third grade is the initial stage of composition teaching. Although each essay class, teachers have been carefully prepared, the class guidance is very full, but often wait for the students to write by hand, many students will be frowned, can not delay writing, rack one’s brains can not squeeze out A word come. In my opinion, being a language teacher is obligated and responsible to find ways to make students feel that writing is not a hard thing, a difficult one, a special one
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“其实,这些知识我们以前都学过。只要你们肯多复习背诵,就一定能掌握好的……听到没有?”眼看就要放学了,英语老师还在念叨着这句重复了不知多少遍的话。
“In fact, we h
小时候,有一次吃鱼,我一不小心,一根鱼刺卡在了喉咙里,痛得我哇哇大哭。家里人用了各种办法,都没有把鱼刺取出来。折腾了半天,只能去医院,才把那讨厌的鱼刺给弄了出来。从此,
一谈话引入师:(板书:无字之书)谁知道“无字之书”是哪种书?生:不知道。师:人们把漫画叫作无字之书。(板书:漫画)谁知道,漫画和笑话之间有什么相似之处?生:都很幽默,看了都会
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三年级起步作文教学,似乎是难于上青天!第一篇习作后,集体备课,大家议论纷纷,埋怨之声不绝于耳。有老师叹息:“唉,这些小家伙,写的像流水账,我气得要喷血!”还有老师皱着眉头
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新课标指导下的数学课堂教学提倡“学生是数学学习的主人”,因此,教师要积极构建“动”的数学课堂,创造性的实现教学目标。“动”的数学课堂使枯燥、乏味的数学知识生动有趣,使学生的思维积极活跃,也促进了学生的主动发展。 一、创设有趣的情境,构建生动的课堂 “教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞……”教师在教学中要善于为学生提供情境,启发学生在认知上产生冲突,活跃并激发学生的思维。生
创新不足历来是我国教育教学的通病之一,在全球都呼唤“让学生学会学习”的当今时代,烦琐分析、讲解、训练很大程度上仍充斥着语文教学的每一个角落,使语文教学处于一种相对封闭的状态。“语文的外延与生活的外延相等”很大程度上是停留在口头上,课本是唯一的信息源,教师是唯一的信息传递者,教室是唯一的信息传递场所,这就导致语文教学始终徘徊在“围墙”之内。语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在。作为语文教师