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高中生英语学习的质量难以提升，最主要的是课堂的教学质量没有得到保障。对于英语教学，老师不该总是要求学生记忆，而应该注重培养学生的思维能力，从多角度激发学生的学习兴趣，改革传统的英语教学模式，提高英语课堂教学有效性。
浅析提升高中英语教学的有效性
【摘 要】
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高中生英语学习的质量难以提升，最主要的是课堂的教学质量没有得到保障。对于英语教学，老师不该总是要求学生记忆，而应该注重培养学生的思维能力，从多角度激发学生的学习兴趣，改革
【机 构】
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重庆外国语学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年40期
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