比较不同部位胃癌的临床及病理特点

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengyun163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的为了指导临床更好的判断胃癌患者病情和预后,比较不同部位胃癌的临床及病理特点。方法回顾性分析50例(其中胃上部癌、胃中部癌和胃下部癌依次为26例、10例和14例)成功手术并经病理证实胃癌患者的临床资料。结果胃上部癌、胃中部癌和胃下部癌患者的性别、年龄、肿瘤直径、淋巴结转移情况、手术根治情况比较差异具有统计学意义(P<0.05);胃上部癌患者分化程度(高、中度分化21例、低分化5例)与胃中部癌(高、中度分化3例、低分化7例)、胃下部癌(高、中度分化6例、低分化8例)比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。胃上部癌、胃中部癌和胃下部癌患者的肿瘤生殖方式、病理分型比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论胃癌患者病变位置不同则其临床病理特征也不同,对不同部位胃癌患者的临床及病理特点进行分析,有助于更好的判断患者病情和指导临床治疗。
其他文献
【摘 要】  小学阶段是学生身心素养形成的基础阶段,也是学生思维习惯和行为习惯培养的关键时期。学生在思维、知识和能力方面的差异化特点决定了班级管理要避免单一、机械的方法,而要懂得走进学生的内心,成为学生的“贴心人”,而这就要求班级管理者要具备一定的知识和技能,能够经常地深入学生的内心,想学生之所想。文章在对影响班级管理效果的因素进行分析的基础上,就如何做学生的贴心人提出一些建议,以深化班级管理效果
阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。  在瞩目于“成功”的年代,“成人”往往被淡化成一道暗淡的背景。殊不知,没有“成人”的坚实根基,“成功”只是浮云。只有“成人”之上的“成功”,沒有一事无成的“成人”。细思之,“成人”其实才是最大的“成功”,而“成功”不过是“成人”的延伸。  要求:综合材料的内容及其含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。  文题从当今