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在中职网络设备教学中采用任务驱动教学法,把两年的在校学习课程分散到各学习阶段形成不同难度的任务,以校企合作为支撑,实现中职计算机网络专业的有效教学,让学生在“做中学,做中教”,培养企业对技术和技能型人才的要求.
任务驱动法在中职网络设备有效教学中的应用
【摘 要】
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在中职网络设备教学中采用任务驱动教学法,把两年的在校学习课程分散到各学习阶段形成不同难度的任务,以校企合作为支撑,实现中职计算机网络专业的有效教学,让学生在“做中学
【机 构】
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广东省东莞市电子科技学校
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2013年3期
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