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通过分析ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制成的幻灯片演示文稿在计算机基础课程中代替板书的优点和不足，尝试运用ＶＢＡ编写“宏”。使用结果表明，制成的教学演示幻灯片更符合教学的要求，而且制作更便捷、实现了自动化，提高了工作效率。
试论运用VBA编写“宏”优化计算机演示教学中的“板书”
【摘 要】
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通过分析ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制成的幻灯片演示文稿在计算机基础课程中代替板书的优点和不足，尝试运用ＶＢＡ编写“宏”。使用结果表明，制成的教学演示幻灯片更符合教学的要求，而且制作更便捷、实现了自动
【机 构】
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浙江大学计算中心
【出 处】
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浙江大学学报(农业与生命科学版)
【发表日期】
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2000年3期
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