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高职生是一个数量众多的青年群体,其有着自身的思想特点、认知特点和学习方面的特点。面向高职生的社会主义核心价值观教育,在教学目标达成上重在落实立德树人的根本任务,在教学内容组织上重在契合高职生认知特点,在教学方法运用上重在激发高职生学习兴趣,在教学载体选择上重在提高高职学生参与度。
高职生特点及其社会主义核心价值观教育实施策略
【摘 要】
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高职生是一个数量众多的青年群体,其有着自身的思想特点、认知特点和学习方面的特点。面向高职生的社会主义核心价值观教育,在教学目标达成上重在落实立德树人的根本任务,在
【机 构】
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江苏商贸职业学院社科教学部
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学研究项目“高职院校社会主义核心价值观教育与社会实践融合实施研究”,项目编号:2017SJB2004
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