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医学本科教育的传统做法是将临床实习安排在学生在校学习阶段的最后一年，这一阶段是医学生将课堂所学理论知识转化为预防和诊疗疾病能力的关键环节，是实现医学教育培养目标的重要阶段。实习的质量如何，对医学生的实践能力与将来的临床诊疗水平将有很大影响。
论临床实习安排与医学生实践能力培养
【摘 要】
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医学本科教育的传统做法是将临床实习安排在学生在校学习阶段的最后一年，这一阶段是医学生将课堂所学理论知识转化为预防和诊疗疾病能力的关键环节，是实现医学教育培养目标的重
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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右江医学
【发表日期】
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2010年6期
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摘 要：【目的】利用无患子科间隔转录区序列（ITS）探讨了龙荔的系统发育地位。【方法】通过无患子科27个属62个种ITS序列信息序列比对和系统发育分析，探讨龙荔和龙眼、荔枝之间的系统进化关系。【结果】 基于ITS序列信息可以清楚区分无患子科内不同的种属，其属间ITS序列相似度为（91.0±4.4）%、种间为（96.3±2.8）%。龙荔与龙眼、荔枝之间的ITS序列同源性均为92%，低于龙眼与荔枝间的
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对42例麻痹性脊柱侧弯进行手术,27例发生并发症。平均年龄20岁,术前平均侧弯78.9°,术后平均为51.9°。平均矫正27°。机械并发症7例,神经并发症3例,气胸1例,感
目的探讨应用中西医结合治疗Vogt—Koyanagi—Harada病（VKH病）的疗效。方法VKH病的病人39例78眼，早期静脉滴注地塞米松，后改口服强的松并逐渐减量，并联合应用中药治疗。结果治疗1