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教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲,让他们兴味盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识.语文课堂教学还要培养学生自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创造有利于自主、合作、探究学习的环境.
引导学生自主学习的策略
【摘 要】
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教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲,让他们兴味盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识.语文课堂教
【机 构】
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贵州省遵义市第五十三中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年1期
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