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在科学教学过程中，培养学生的动手、思维及创新能力，积极开展有益的实验探索活动来培养学生们的良好品德。
例谈小学科学教学中的德育渗透
【摘 要】
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在科学教学过程中，培养学生的动手、思维及创新能力，积极开展有益的实验探索活动来培养学生们的良好品德。
【机 构】
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甘肃兰州市城关区五里铺小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年1期
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