“多维整合”与“技术支持”的《运输作业实务》课程建设及教学模式改革

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以中职《运输作业实务》课程作为研究对象,探讨以“资源整合”和“教育技术”作为抓手推动课程建设和教学模式改革的新模式,试图为其他老师从事相关研究提供可借鉴的理论和实践依据.
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