“蹲下来和孩子说话” ——浅论新课程下的师生关系

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如何构建健康和谐的师生关系,是教育实践中的重要问题,平等是和谐师生关系的关键要素.长期以来,教师和学生在观念、行为两个层面都很难实现平等.新课程改革计划实施以来,提倡“蹲下来和孩子说话”,这为构建平等尊重的师生关系提供了一个新的契机.在文章中,从“蹲下来和孩子说话”这一理念和倡议入手,结合实际教学经验,从五个方面阐述了构建平等和谐师生关系的实现途径,可为一线教育教学工作提供借鉴.
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