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农林院校是以农林学科为特色，其环境设计专业同样也具有自身学科建设优势，对其课程思政的教学内涵和特色发展前景展开研究，对教育转变与实践性改革有着一定的价值。文章通过分析农林院校的地方特色教学，结合环境设计专业教学优势，从专业课程思政视角出发，探讨课程思政特色的教学内涵改革，在乡村振兴战略背景下，研究传承中华农耕文化为课程思政特色的人才培养目标。