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汉语是中华民族的母语,了解并认知汉语的最重要前提就是学好汉字,若是无法很好地掌握汉字,就很难清晰地理解中国悠久且博大精深的汉语文化。阿拉伯地区的汉字教学具有独特的地域性特征,存在很多问题和挑战,但也有着良好的发展趋势和前景。探讨有助于阿拉伯地区进行汉字教学的对策,进而提升阿拉伯地区汉字教学的效果,具有很重大的意义。