【摘 要】
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李海林先生说:“教学是引起、维护、促进学生学习的活动。”高效的课堂必然是重点目标突出,学生学习活动充分的课堂。一、设置目标《永遇乐·京口北固亭》是辛弃疾诗词的代表
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李海林先生说:“教学是引起、维护、促进学生学习的活动。”高效的课堂必然是重点目标突出,学生学习活动充分的课堂。一、设置目标《永遇乐·京口北固亭》是辛弃疾诗词的代表作,集中体现了其强烈的爱国情怀;另外,辛弃疾诗歌中最常见的表达技巧就是用典,而且以典入诗词,是历代诗人常用的手法,所以本节课教学目标的重点就设定为:1.理解本词运用典故,借古喻今的写作特点。
Mr. Li Hailin said: “Teaching is the activity that arouses, maintains, and promotes students’ learning.” Efficient classrooms are inevitably key classrooms with well-focused goals and student learning activities. First, set the target “Yong Yule Beijing Jinggu Beiguanting” is a representative of Xin Qiji poems, embodies its strong patriotic feelings; In addition, Xin Qi Ji poetry is the most common expression skills, but also to enter poetry, is The ancient poets often used techniques, so the focus of this lesson teaching objectives are set to: 1. Understand the use of allusions, by the ancient metaphysical writing characteristics.
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