【摘 要】
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本文从体育统计教学中去挖掘马克思主义哲学教育内容,并对教育的途径等方面进行了一些探索.教师将马克思主义哲学观点贯穿于整个体育统计教学过程,既可以使学生在学习中逐步
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本文从体育统计教学中去挖掘马克思主义哲学教育内容,并对教育的途径等方面进行了一些探索.教师将马克思主义哲学观点贯穿于整个体育统计教学过程,既可以使学生在学习中逐步树立马克思主义哲学观点,又可以用马克思主义的科学方法去理解体育统计现象,正确把握其规律.只要我们持之以恒地对学生进行哲学素质教育,就能够为形成学生科学的世界观和方法论,为全面提高学生素质打下坚实的基础.
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