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Hi! Boys and girls. Let me introduce myself to you! (同学们，你们好!请允许我作个自我介绍。) 我叫be动词，来自英语王国，别看我由两个字母组成，在英语王国里我可并非等闲之辈。说句大话吧，我不但有变身本领，有时在句子里缺我还真不行。今天和大家初次相识，我希望通过我的自述，能帮助大家更好地了解我，让我们成为朋友，不要再把我用错了，特别是在关键时刻可别把我这位朋友给忘了!
1.通常用于一般现在时，我的三种变身是am， is， are。你们一定见过吧。知道我的变身规则吗?还是让我来告诉你吧，I 后am， you 后are， is跟着他､她､它，三单后面用is，复数后面定用are。就是说：我随着主语而变化，在I后我变成am，在you后我变成are，在第三人称单数后面我就变成is，而在复数后面我一定变成are。
2.在没有实义动词的句子中，我的作用可大了，在主语和谓语之间起着不可忽视的纽带作用。此外，我还可以帮助句子构成否定和疑问。在句中找到我的变身后在其后加not便将句子变成否定句。如：These are English books.→These are not English books. 若把我调到主语前面，则可以构成疑问句，变化时你可要注意字母大小写的变化和句末符号噢。如：He is my brother.→Is he your brother?
3.一般情况下，我与前面的主语还是很合得来的，我们可以缩写。如：I am=I’m； you are=you’re； he is=he’s； the boy is=the boy’s等。但你可不要把我和this， these， those掺合在一起，我和他们是“水火不相容”。否定句中我也常与not 合写。如：is not=isn’t； are not=aren’t。 但我的变身am可不愿意与not缩写。另外，在肯定答句末我是不能与前面的主语缩写的。如：你不可说“Yes， it’s.” 而在否定答句中，我可以与前面的主语缩写，也可以与后面的not缩写(但am只可与前面的主语I缩写，不与其后的not缩写)。你可以说“No， it’s not.”也可以说“No， it isn’t.” 俗话说“强扭的瓜不甜”，你可不要违背我的处事原则，让我受委屈噢!
4.就你们目前所学范围内，我是不与实义动词为伍的，你不能说“I’m think so.”也不能说“I’m not know.”这一点你们以后会懂的。另外我也可以位于句首，表示向别人提出要求。如：Be a good student!做个好学生!
OK，今天咱们就聊到这儿，以后见面的机会多着呢!
请你做一做下面的练习，看看你了解“我”多少?
A)用be动词的适当形式填空。
1. I ____ a boy. My name ____ Li Lei.
2. My telephone number ____ 5582563.
3. Jim and I ____ in the same class.
4. ——____ these your pencils?
——Yes， they ____.
5. ——What ____ six plus eight? ——It ____ fourteen.
6. Those ____ not his books. They ____ my books.
7. ——____ that an American car?
——Yes， I think so.
8. My father and mother ____ teachers.
9. ——How old ____ your English teacher?
——Sorry. I don’t know.
10. Their names ____ Jim and Kate.
11. My uncle and aunt ____ workers.
12. I ____ a middle school student， and my younger brother ____ a pupil.13. Our telephone numbers ____ all in this notebook.
14. Do you know who Daren and Jim ____?
15. His first name ____ Mike.
B)判断下列句子中的缩写有无错误， 若有错误，在其下面划线并改正在后面的横线上。如果没有，在后面的横线上打“√”。
1. This’s a pencil. It’s his pencil. ____
2. ——Are these your apples? ——No， they’re not. ____
3. Those’re not eggs. They’re oranges. ____
4. ——Who’s that boy? ——He’s Lin Tao. He’s my friend. ____
5. I’m a teacher. My name’s Gao Hui. ____
6. ——Are you in Class 6， Grade 1? ——Yes， I’m. ____
C)根据要求变化下列句子。
1. ——Is she an English girl? ——Yes， she is. (改为复数句子)
2. It isn’t an apple tree. (改为复数句子)
3. Those are Chinese buses. (改为否定句)
4. They are our new coats. (改为一般疑问句)
5. Jim is on duty today. (对划线部分提问)
6. I’m fifteen. (对划线部分提问)
Key(1)
1.通常用于一般现在时，我的三种变身是am， is， are。你们一定见过吧。知道我的变身规则吗?还是让我来告诉你吧，I 后am， you 后are， is跟着他､她､它，三单后面用is，复数后面定用are。就是说：我随着主语而变化，在I后我变成am，在you后我变成are，在第三人称单数后面我就变成is，而在复数后面我一定变成are。
2.在没有实义动词的句子中，我的作用可大了，在主语和谓语之间起着不可忽视的纽带作用。此外，我还可以帮助句子构成否定和疑问。在句中找到我的变身后在其后加not便将句子变成否定句。如：These are English books.→These are not English books. 若把我调到主语前面，则可以构成疑问句，变化时你可要注意字母大小写的变化和句末符号噢。如：He is my brother.→Is he your brother?
3.一般情况下，我与前面的主语还是很合得来的，我们可以缩写。如：I am=I’m； you are=you’re； he is=he’s； the boy is=the boy’s等。但你可不要把我和this， these， those掺合在一起，我和他们是“水火不相容”。否定句中我也常与not 合写。如：is not=isn’t； are not=aren’t。 但我的变身am可不愿意与not缩写。另外，在肯定答句末我是不能与前面的主语缩写的。如：你不可说“Yes， it’s.” 而在否定答句中，我可以与前面的主语缩写，也可以与后面的not缩写(但am只可与前面的主语I缩写，不与其后的not缩写)。你可以说“No， it’s not.”也可以说“No， it isn’t.” 俗话说“强扭的瓜不甜”，你可不要违背我的处事原则，让我受委屈噢!
4.就你们目前所学范围内，我是不与实义动词为伍的，你不能说“I’m think so.”也不能说“I’m not know.”这一点你们以后会懂的。另外我也可以位于句首，表示向别人提出要求。如：Be a good student!做个好学生!
OK，今天咱们就聊到这儿，以后见面的机会多着呢!
请你做一做下面的练习，看看你了解“我”多少?
A)用be动词的适当形式填空。
1. I ____ a boy. My name ____ Li Lei.
2. My telephone number ____ 5582563.
3. Jim and I ____ in the same class.
4. ——____ these your pencils?
——Yes， they ____.
5. ——What ____ six plus eight? ——It ____ fourteen.
6. Those ____ not his books. They ____ my books.
7. ——____ that an American car?
——Yes， I think so.
8. My father and mother ____ teachers.
9. ——How old ____ your English teacher?
——Sorry. I don’t know.
10. Their names ____ Jim and Kate.
11. My uncle and aunt ____ workers.
12. I ____ a middle school student， and my younger brother ____ a pupil.13. Our telephone numbers ____ all in this notebook.
14. Do you know who Daren and Jim ____?
15. His first name ____ Mike.
B)判断下列句子中的缩写有无错误， 若有错误，在其下面划线并改正在后面的横线上。如果没有，在后面的横线上打“√”。
1. This’s a pencil. It’s his pencil. ____
2. ——Are these your apples? ——No， they’re not. ____
3. Those’re not eggs. They’re oranges. ____
4. ——Who’s that boy? ——He’s Lin Tao. He’s my friend. ____
5. I’m a teacher. My name’s Gao Hui. ____
6. ——Are you in Class 6， Grade 1? ——Yes， I’m. ____
C)根据要求变化下列句子。
1. ——Is she an English girl? ——Yes， she is. (改为复数句子)
2. It isn’t an apple tree. (改为复数句子)
3. Those are Chinese buses. (改为否定句)
4. They are our new coats. (改为一般疑问句)
5. Jim is on duty today. (对划线部分提问)
6. I’m fifteen. (对划线部分提问)
Key(1)