【摘 要】
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摘要：针对应用型院校工程实践教育课程教学存在的问题，构建了多元耦合教学模型。模型由主导思想、教学策略、培养模式、评价模式等四个要素组成，每个要素交互关联、耦合协同，促进“教”与“学”平衡。基于该教学模式，以“机械制造工程师”教学为例，形成线上与线下协同发展的教育空间，推进工程教育与社会需求融合的格局，完成课程知识共享和价值引领的无缝连接，取得了良好教学效果，实现以“学生综合能力为中心”的教学范式变
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摘要：针对应用型院校工程实践教育课程教学存在的问题，构建了多元耦合教学模型。模型由主导思想、教学策略、培养模式、评价模式等四个要素组成，每个要素交互关联、耦合协同，促进“教”与“学”平衡。基于该教学模式，以“机械制造工程师”教学为例，形成线上与线下协同发展的教育空间，推进工程教育与社会需求融合的格局，完成课程知识共享和价值引领的无缝连接，取得了良好教学效果，实现以“学生综合能力为中心”的教学范式变革，全面提升学生的竞争能力、实践能力和创新能力。
关键词：应用型院校;工程实践教育;多元耦合;教学模式
中图分类号：G718
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摘要：针对单片机实训体系存在的理论与实践脱节、缺乏工程应用能力培养等问题，本文介绍了相关的改革情况。采用项目化模式组织理论教学和工程开发模式组织实践教学，将理论教学与实践教学紧密结合起来；改革单片机课程设计模式，增加课题宣讲、系统验收答辩等环节，促进学生动手能力及自主学习能力的培养；组建单片机兴趣小组及与大学生创新性实验的结合，促进课内外单片机学习的良性互动。实践证明，单片机实训体系的多层次多模块
摘要：“双证融通”是职业院校培养技能型人才的重要保障。“双证融通”课程的教学改革应从课程标准开发入手，研究制定教学实施方案，探索教学评价与考核方法。以上海市高级技工学校电气运行与控制专业“继电控制电路装调”课程为例，阐述了“双证融通”在课程教学改革中的探索与实践。 关键词：双证融通；课程标准；考核方案 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）08-0088
你如母亲一样亲切 用温柔的臂膀 抚慰金色的沙滩 飞浪穿空是你飘逸的身影 波光潋滟是你温暖的怀抱 你如父亲一样宽厚 用强壮的身躯 守卫庄严的国度 狂风怒吼是你不变的威严 波涛汹涌是你无言的震怒 啊，大海 你有包容万物的胸怀 你有一往无前的气概 你是亘古的神话 不老的传说 你是人类永恒的家园 指导教师：贾春梅
没有物质敢进入海洋，因为无法呼吸。 数也数不清。 专家解惑 曾有人估算过，世界上每年由陆地和大气进入海洋的物质总量约为250亿吨，其中90%是由江河输入的。而在江 1唧：河输入的物质中，大部分是不能溶解的物质，能溶解的仅占较小的部分，其余10%是由冰和大气尘埃输入的。由冰输入的量约为20亿吨/年，其中90%来自南极大陆；由大气尘埃输入的量约为600万吨/年。 海冰是冰的亲戚。 海冰是海
大家都知道，炮是一种常规武器。可是在古代，炮被写作“孢”，这是为什么呢？原来，古代的炮最早是用机械发射石头的，有些像玩具弹弓的放大版。可是自从中国人创造性地将火药应用于军事后，“孢”因技术的革新而变为炮。北宋的时候，我国就有将火药用于军事的记载了。据说，杨家将在与辽国的战争中就使用了攻击性的“火器”。到了元代，改用火药发射铁弹丸的火炮开始普遍用于军事。明代时，中央政府在各地设置军械制造机构，统一铸
莫笛，还记不记得上次有一只小馋猫吵着要妈妈给她炸鱿鱼图呀？ 上次吃完了鱿鱼圈还剩什么呀？ 我一猜你上次就光顾着吃，其他什么都忘了。给你提个醒吧，上次吃的是鱿鱼的哪个部位啊？ 亏你还能记起来，行啦，今天给你做鱿鱼须吧，咱们烤着吃！ 嘿嘿嘿，当然记得啦，妈妈你做得好好吃啊！咱们今天还要吃吗？ 还剩什么？番……茄酱？ 鱿鱼身子啊。噢噢噢，上次剩下了鱿鱼须，鱿鱼须，对吧对吧？ 莫笛妈妈其实一
摘要：基于基础医学课程特点和网络资源功能，构建针对多个专业的基础医学平台课程，体现各专业共同的基本核心内容，突出各专业针对性和职业性的特色内容；同时实践立体化教学模式，以提高教学效果。 关键词：基础医学课程；立体化教学模式；网络在线考试系统 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）05-0098-03 《病原生物与免疫》等基础医学课程是医学相关类专业的职
为贯彻落实党的十八大确定的“建设海洋强国”战略，积极推进海洋知识“进学校、进课堂、进教材”，向广大少年儿童普及海洋科普知识，增强少年儿童亲海、爱海、护海意识和海洋国土意识，培养少年儿童探索未知世界的科学精神，新蕾出版社《百科探秘》杂志特在第五个“世界海洋日”来临之际举办“中国梦·海洋情”知识竞赛活动，欢迎读者踊跃参加，欢迎学校组织学生集体参赛！ 一、单项选择题（共30题） 1.海洋是生命的摇篮
世界上最早发现龙涎香的，是古代中国。汉代，渔民在海里捞到一些灰白色的蜡状漂流物，起初有一股强烈的腥臭味，但干燥后却能发出持久的香气。谁也不知道这是何方宝物，请教宫中的炼丹术士，他们认为这是海里的“龙”在睡觉时流出的口水，滴到海水中凝固起来，天长日久，成了“龙涎香”。 在浩瀚深邃的海洋里，蕴藏着无数珍宝，其中最珍贵、最神秘的恐怕就是龙涎香了。“龙涎香”是留香最持久的香料，素有“龙涎之香与日月共存”
你听着欢快的乐曲，在金黄的海滩上散步，身旁是一望无际的湛蓝大海，习习的海风吹拂着面颊，一切都是那么惬意。忽然音乐声消失了，原来正在播放音乐的手机没电了。这时你一定会想，赶紧回家充电吧。其实大可不必这么匆忙，因为在你身边的海洋就储存着巨大能量。 正在拍打你脚丫的波浪，就蕴含着被称为“波浪能”的海洋能。波浪能是海洋表面的海水在风的作用下产生的。波浪能的产生得靠风力，是所有海洋能中最不稳定的一种。早在