【摘 要】
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配合专业认证工作和核心课程建设,以工程制图课程为研究对象,基于OBE理念进行教学改革研究,分析课程的学习需求,确定课程的教学目标,提出课程的内容框架.在此基础上,结合课程性质和学情特点,探讨运用BOPPPS模式在教学设计和组织策略方面的几个关键性问题,以期为在专业课程中全面推行OBE理念和有效运用BOPPPS模式,提供可行的借鉴和有益的参考.
【机 构】
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南宁学院,广西·南宁 530200
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配合专业认证工作和核心课程建设,以工程制图课程为研究对象,基于OBE理念进行教学改革研究,分析课程的学习需求,确定课程的教学目标,提出课程的内容框架.在此基础上,结合课程性质和学情特点,探讨运用BOPPPS模式在教学设计和组织策略方面的几个关键性问题,以期为在专业课程中全面推行OBE理念和有效运用BOPPPS模式,提供可行的借鉴和有益的参考.
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