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作为从事开放教育教学的教师,通过这几年对远程教育的摸索和实践,试对远程教育的实践特征和人们在思想理念上普遍存在的几种认识误区进行归纳总结.
现代远程教育理念上的认识误区
【摘 要】
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作为从事开放教育教学的教师,通过这几年对远程教育的摸索和实践,试对远程教育的实践特征和人们在思想理念上普遍存在的几种认识误区进行归纳总结.
【机 构】
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十堰广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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