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介绍了将奥苏泊尔有意义的接受式学习理论和布鲁纳发现式学习理论应用到“数据结构”课程教学过程中的一些具体做法;实践表明,将这两种学习理论结合起来是提高“数据结构”教学效果的一种有效方法。
奥苏泊尔及布鲁纳学习理论在“数据结构”教学中的应用
【摘 要】
：
介绍了将奥苏泊尔有意义的接受式学习理论和布鲁纳发现式学习理论应用到“数据结构”课程教学过程中的一些具体做法;实践表明,将这两种学习理论结合起来是提高“数据结构”教
【机 构】
：
徐州工程学院
【出 处】
：
理工高教研究
【发表日期】
：
2005年06期
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