【摘 要】
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英语作为语言交际、文化交流的重要媒介，兼具实用性与工具性特征。以核心素养目标为导向推进英语教学，坚持发展学生的语言能力，以此渗透英语思维品质、英语学习能力、文化意识等更深层次的内容，提升英语教学质量和水平。鉴于此，本文从英语学科核心素养角度剖析了现阶段小学英语教学存在的问题与原因，并提出了几点切实可行的教学方法，希望能为英语教学提供一些有效参考，培养学生成为德智体美劳全面发展的接班人。
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英语作为语言交际、文化交流的重要媒介，兼具实用性与工具性特征。以核心素养目标为导向推进英语教学，坚持发展学生的语言能力，以此渗透英语思维品质、英语学习能力、文化意识等更深层次的内容，提升英语教学质量和水平。鉴于此，本文从英语学科核心素养角度剖析了现阶段小学英语教学存在的问题与原因，并提出了几点切实可行的教学方法，希望能为英语教学提供一些有效参考，培养学生成为德智体美劳全面发展的接班人。
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