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文章提出进行＂三个转变＂、创设＂三种氛围＂和培养＂三项能力＂的教学理念,采用＂理论实践一体化＂项目教学,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程。
《汽车自动变速器原理及维修》课程的教学改革实践
【摘 要】
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文章提出进行＂三个转变＂、创设＂三种氛围＂和培养＂三项能力＂的教学理念,采用＂理论实践一体化＂项目教学,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程。
【机 构】
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山西机电职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2011年2期
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