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小学数学生态课堂，是将生态教育理念与小学数学学科本质、学科特征结合在一起，具有低碳性、自主性、合作式以及多层次、和谐性等特点。文章立足小学数学生态课堂，探寻“对话式教学”的存在价值。
探寻“对话式教学”在小学数学生态课堂中的价值
【摘 要】
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小学数学生态课堂，是将生态教育理念与小学数学学科本质、学科特征结合在一起，具有低碳性、自主性、合作式以及多层次、和谐性等特点。文章立足小学数学生态课堂，探寻“对话式教
【机 构】
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江苏省灌云县朝阳实验小学
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2016年5期
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