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科技的进步和社会的发展,使得人们的生活水平有了改善,家庭生活状况也有了改善,学校教育环境也发生了变化.但是,很多农村地区的教学质量没有较大的突破,而且随着课业的增加,越来越多的学生出现了厌学心理,不利于学生的发展.本文叙述了农村初中学生厌学心理的表现,并对其有效疏导策略进行了探究,希望可以为提升教学质量提供一份参考.