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在与成人的互动中,幼儿无时无刻不在受到各种评价,这种日常评价看似微不足道,实则潜移默化地影响着幼儿的自我评价,进而影响其自我意识和个性的发展.常言道:好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.日常评价能诲人不倦也能毁人不倦,能激励幼儿也可能伤害幼儿.在《幼儿园教师专业标准》中,激励与评价能力是教师的核心专业能力之一,也是教师最容易忽视的一种能力.