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通过调查和实验 ,认识废电池的危害性 ,探索活性炭处理法的可行性。培养学生的科学素养、实验、创新、信息处理能力 ,增强“环境保护、人人有责”的社会责任感。
废电池对生物的危害性及其初步处理的认知教学
【摘 要】
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通过调查和实验 ,认识废电池的危害性 ,探索活性炭处理法的可行性。培养学生的科学素养、实验、创新、信息处理能力 ,增强“环境保护、人人有责”的社会责任感。
【机 构】
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江苏省常熟市中学分校
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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2003年04期
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