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<正>教师的情感素养是教师素质结构的重要组成部分。它不仅影响到教师在教育教学活动中言行的表达方式,而且直接影响到教育教学效果,并对学生情感的形成产生潜移默化的作用。先看这样两个事例:一例是一位年轻教师因一学生课内矢
教师情感修养略谈
【摘 要】
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<正>教师的情感素养是教师素质结构的重要组成部分。它不仅影响到教师在教育教学活动中言行的表达方式,而且直接影响到教育教学效果,并对学生情感的形成产生潜移默化的作用。
【机 构】
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潢川幼儿师范学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年30期
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